CIRCULANDO EN BICI CON SEGURIDAD

BIDE HEZKUNTZA KARMELO IKASTETXEAN

XXI. MENDEKO TROPEL GAZTEA

Hemen azpian ikusten dituzuen hauek

 erarik inteligenteenaz garraiatzeko ondo prestaturik dauden 11 urteko donostiarrak dira.

Amara Berriko Karmelo ikastetxean  ikasten dute

Hortaz, ez dute hirian ibiltzeko auto baten laguntzarik behar.

 Euren kabuz dakite mugitzen: oinez, txirringaz edo garraio publikoan,

 helmugaren arabera aukeratzen dute nola joan.

 Hori bai, beti gainontzeko hiritarren mugimenduei adi eta errespetatuz.

Estos que veis forman un pelotón de donostiarras del siglo XXI, bien preparados para moverse por la ciudad de la forma más inteligente: A pie, en bici o en transporte público, según convenga.

Pertenecen al colegio Karmelo del barrio de Amara Berri.

Y saben que deben respetar a los otros usuarios de los lugares públicos, más atentos a los movimientos de aquellos que a los suyos propios.

Karmelo

Publish at Calameo

 Liburu hau zabaltzen baduzue zuetako bederatzik egindako lanak ikus ditzakezue.
Eskerrik asko...
eta ondo ibili

PEÑAFLORIDA INSTITUTUKO NERABEEKIN

Lehengo hilean Peñaflorida Institutuan egon ginen eta 15 urteko gazteekin hainbat hausnarketa egiteko parada izan genuen. Ausarta, koldarra, ausartegia, baloreak jarri genituen jokoan; arriskutsua, beldurra, babesa ...Liburuska hau zabaldutakoan izango dituzue hamaika arrazoi irakurtzekoak. Peñafloridako gazte batzuk beren arrazoia islaturik aurkituko dute bertan.

PEÑAFLORIDA-KO IKASLEEN HAMAIKA ARRAZOI

Publish at Calameo

Si abres el librillo de aquí arriba encontrarás algunas de los razonamientos que nos dieron los alumnos y alumnas de15 años del Instituto Peñaflorida al final de nuestra sesión de Ed. Vial.
Pusimos en juego valores como valentía, temeridad, y cobardía 
que tanto tienen que ver con la Educación Vial

Erreparatu bi ekintza hauei.

Mirad estos dos espectaculares videos.

Zuen iritziz, ausartak ala ausartegiak?. ¿Valientes o temerarios?

Bi ekintzetan trafikoa zabalik dago.

Arriskuaren aurreko jarrera berdina al da bi kasuetan?

Eta esker anitz bai institutuko irakasleei bai ikasleei eskaini zeniguten harrerarengatik

BIDE HEZKUNTZA KATALIN ERAUSO IKASTETXEAN

Bigarren hiruhilabetea hastearekin batera Amarako Katalin Erauso ikastetxean egon ginen. 

Saioen gehigarri bezala marrazki bat eskaini ziguten ikasleek.

3. Mailakoek beren auzoa erakutsi behar ziguten; 4.koek kalean laguntzarik ibiltzen dakitela irudikatu; 5.koek donostiar guztiei erakutsi, autoaren beharrik gabe, beraiek ere bizikletan mugituko direla hirian barrena; azkenik 6.Mailakoek 11 urterekin izan dituzten esperientzietatik ondorioak atera behar zituzten.

Adibide bezala hemen dituzue Daramys, Amalia, Yerai, Jose Daniel, Stella, Brandon, Goizane eta Milenca, Katalin Erauso-ko ikasleen lanak

Katalin Erauso

Publish at Calameo

Eskerrik asko, Katalin Erauso ikastexea osatzen duzuen guztioi

ZOMBIES EZ, BAINA "SMOMBIES"

Reír llorando o llorar riendo...

Horrelakoxeak al gara gu?

AIETE-KO IKASTOLAREN MARRAZKIEN LIBURUSKA

Kaixo, Aiete-ko adiskideok.

Hemen ikusgai duzuen liburuska honetan Elena, Niko, Luma, Oihane, Haizea eta Beñat ikasleen marrazki bikainak aurkituko dituzue.

Eskerrik asko guztioi, eta segi Eskolako Bidea behar bezala lantzen.

Aiete

Publish at Calameo

ZURE MARTXA ETA TALDEARENA

6. mailakoek gure txirrinda-jokoetako "zortzian" armoniatsuki eta beti-bateko abiaduraz taldearekin egokitzeko zailtasuna frogatu duzue. 

Igeri egitean are zailagoa da. Meritua du azkarrago joan ahal denak taldearen erritmo motelari egokitzen jakiteak.

Los de 6º curso lo habéis probado haciendo el ejercicio del "8". No es fácil adecuarse a un ritmo que no es el tuyo. Quizás esa sea una de las claves de un tráfico armonioso. Para que eso sea posible, el que puede ir  más rápido es quien tiene que "adecuarse". (Viceversa es imposible).

MAIDER LOPEZ- en "Tokialdatu / Desplazamiento" erakusketakoa.

ST. PATRICK. DICIEMBRE 2016

Kaixo, lagunok.

Galdera bat 5. mailako ikasle zaretenoi.

Erreparatu argazkian agertzen den pantailari...

.

Argazkia: Rakel

Menudo susto se pegan los dos protagonistas del dibujo.

¿Pero cuál de los dos tiene la culpa, el ciclista o el paseante?. ¿Por qué?

                               Hemen ikus dezakezue argiago

Y muchas gracias a los 26 artistas, desde 3º hasta 6º que nos habéis obsequiado con los dibujos que aparecen en el siguiente cuadernillo...
Beno, eskerrak lana egin zenuten guztioi, baina ez zegoen guztietarako lekurik

San Patricio

Publish at Calameo

ZEBRABIDE SEGURUA

Zeuek esan: Zergatik beharko luke marratxo urdinek seinalatutako lekuak aparkatu gabeko eremua?.

Vosotros mismos: ¿Porqué ese espacio señalado por líneas azules debiera ser

 espacio sin coches aparcados?

BIDE HEZKUNTZA LA SALLE IKASTETXEAN

Kaixo, La Salle-ko lagunok.

Eskerrik asko udaltzainon partetik bai ikasleek bai irakasleek eman zeniguten tratu jatorrarengatik.

Hemen dituzue  gure saioak gogorarazteko bi irudi,

 eta beherago 17 ikaslek egindako lanekin osatu liburuska.

Argazkiak: Rakel

Agure erretxinaren jokoa

Oinezkorik dagoen plazetan eta espazio zabaletan, nork egokitu behar ditu ibilbidea eta abiadura, txirrindulariak ala oinezkoak?

Agure erretxin horren aurretik igaroz gero kargu egingo dizue.

Txirrindulariak, noski, abiadura murriztuz eta oinezkoaren mugimenduari adi.

"Barraskiloaren" martxa

Itxurak hori ematen badu ere, gazte hauek ez daude lasterketa bat egiteko prest.

Bide Hezkuntzan trebetasuna beste modu batez neurtzen dugu:

Azkena iristen denak irabazten du !



Eta hurrenez hurren liburuska honetan aurkituko dituzue zuen 17 ikaskideren lanak.
Eskerrik asko guztioi.

La Salle

Publish at Calameo

ESKOLARA DBH-KOAKTXIRRINDAZ JOATEKO IKASTAROAK GAZTEIZ-EN

ZURE ABIADURA ETA TALDEARENA

6. mailakoek gure txirrinda-jokoetako "zortzian" armoniatsuki eta beti-bateko abiaduraz taldearekin egokitzeko zailtasuna froga egin duzue. 

Igeri egitean are zailagoa da. Meritua du azkarrago joan ahal denak taldearen erritmo motelari egokitzen jakiteak.

Los de 6º curso lo habéis probado haciendo el ejercicio del "8". No es fácil adecuarse a un ritmo que no es el tuyo. Quizás esa sea una de las claves de un tráfico armonioso. Para que eso sea posible, el que puede ir  más rápido es quien tiene que "adecuarse". (Viceversa es imposible).

MAIDER LOPEZ- en "Tokialdatu / Desplazamiento" erakusketakoa.

INTXAURRONDO-KO MARÍA AUXILIADORA IKASTETXEAN

Iñigo, Juán, Kira eta Unai.
Eskerrik asko egin dizuzuen marrazkiarengatik
Hemen dituzue ikusgai

Auxiliadora

Publish at Calameo


Lasterketa bat egiteko prest?...
EEZZZ!
Hemen trebetasuna beste modu batez neurtu genuen.
Nork lortu zuen "barraskiloaren" saria?